合肥市依托雄厚的科技创新实力，特别是空天信息产业的迅猛发展，积极探索将前沿科技资源转化为优质教育资源的新模式。通过推动空天信息产业与基础教育领域的深度融合，合肥在教育咨询服务方面取得了初步成果，为培养面向未来的创新型人才开辟了一条富有特色的科教融合新路径。

一、产业优势赋能，打造特色教育内容
合肥拥有中国科学技术大学、中科院合肥物质科学研究院等一批顶尖科研机构，以及众多空天信息领域的领军企业。这为产教融合提供了得天独厚的“源头活水”。教育咨询服务机构和中小学校积极对接这些高端资源，将卫星遥感、北斗导航、无人机应用等空天信息技术，以适合青少年认知水平的方式，转化为科普课程、研学项目和创新实验室方案。例如，开发“卫星看家乡”“北斗智慧生活”等主题课程，让学生直观感受科技魅力，极大地丰富了基础教育的科技内涵。

二、构建协同平台，创新服务供给模式
合肥市教育局、科技局等部门联动，引导建立了“高校/科研院所—龙头企业—中小学校—专业教育服务机构”的多方协同平台。专业的教育咨询服务机构在其中扮演了关键的“连接器”和“转化器”角色。它们不仅负责课程研发和师资培训，还组织学生走进国家重点实验室、企业研发中心，开展项目式学习；同时邀请科学家、工程师走进校园，担任科技导师。这种“请进来”与“走出去”相结合的模式，打破了校园围墙，使空天信息知识的学习从书本走向实践。

三、成果初步显现，学生素养与产业生态双提升
目前，融合成果已初步显现。一方面，学生的科学兴趣、信息素养和创新能力得到显著激发。在各类青少年科技创新大赛中，涉及空天信息领域的参赛作品数量和水平逐年提升。另一方面，这种深度融合也为空天信息产业早期人才储备和未来市场培育了土壤，形成了“教育反哺产业”的良性互动。专业的教育咨询服务通过系统规划，帮助学校建立了特色科技教育体系，提升了整体办学品质。

四、展望未来：深化融合，构建可持续发展体系
尽管成果初显，但合肥的空天信息与基础教育产教融合仍处于探索深化阶段。需要在标准建设、师资持续培养、课程体系化、评价机制创新等方面进一步着力。特别是教育咨询服务需要向更专业化、精细化的方向发展，不仅要提供课程和活动方案，更要能为区域和学校提供顶层设计、长期规划及效果评估等系统性支持，助力构建一个可持续、可推广的科教融合生态体系。

合肥的实践表明，将战略性新兴产业与基础教育通过专业的教育咨询服务进行深度融合，不仅能有效提升青少年的科学素质，更能为城市创新发展注入持久动力。这条“科里科气”的育人新路，正成为合肥打造“创新高地”和“幸福之城”的生动注脚。